MBTI 与荣格八维：性格剖析与解读及相关内容

　　《MBTI 与荣格八维：性格剖析与解读》

　　一、MBTI 简介

　　MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）是一种广泛应用的性情测试工具，用于帮助人们了解自身的性情特点。它将人类性情分为 16 种类型，每种类型由四个字母组成，分别代表四个维度：外向/内向（E/I）、感知/直觉（S/N）、思考/情感（T/F）和判断/知觉（J/P）。这四个维度相互组合，构成 256 种可能的组合，但实际利用中通常关注其中八个位置，即“八维”。

　　二、八维详解

　　1. 外向/内向（E/I）

　　表示个体在社交活动和独处活动之间的偏好。外向的人更倾向于与他人互动，内向的人则更喜欢独自进行活动。

　　2. 感知/直觉（S/N）

　　体现个体在搜集信息和理解事物方面的偏好。感知型的人更注重具体信息，直觉型的人更重视抽象概念。

　　3. 思考/情感（T/F）

　　反映个体在处理信息和做出决策时的思维方式。思考型的人更重视逻辑和分析，情感型的人更重视情感和感觉。

　　4. 判断/知觉（J/P）

　　表示个体在组织和执行计划方面的偏好。判断型的人更注重结果和实现目标，知觉型的人更注重过程和适应变化。

　　三、八种基本人格类型

　　1. ISTJ（内向、感知、思考、判断）

　　2. ISFJ（内向、感知、情感、判断）

　　3. INFJ（内向、直觉、情感、知觉）

　　4. INTJ（内向、直觉、思考、判断）

　　5. ESTJ（外向、感知、思考、判断）

　　6. ESFJ（外向、感知、情感、判断）

　　7. ENFJ（外向、直觉、情感、知觉）

　　8. ENTJ（外向、直觉、思考、判断）

　　四、荣格八维的具体阐释

　　1. 内倾感觉（Si）

　　专注于现实的实感，如吃到美食、听好听的曲子等能激发深层感受，并追求这种感受。它受客观刺激引发的主观感受影响，当主要功能是内倾感觉时，会被主观感受控制注意力。

　　2. 内倾思维（Ti）

　　从个人关系角度看，内倾思维者情感消极，避免让自己感受不安，通过逃避客体来建立概念世界，其思考更深刻，适合情境实际界限，在适应外在事物时，会被主观在情景内构建的“概念”世界控制注意力。

　　3. 内倾直觉（Ni）

　　关注意识的背景过程，能直觉觉察到原型意象，如荣格与来访者的例子，它能“看到”他人看不见的“图景”，不仅仅是视觉图象。

　　4. 内倾情感（Fi）

　　只能感受到情境的原型意象，如同印度的例子，内倾情感功能像盲人摸象，只有在感受完整个原型时才会停止。了解内倾情感的要点是，原型能被完全感受到，如同概念和情感的原始意象一样。

　　5. 外倾感觉（Se）

　　作为认知过程，寻求积累对具体客体的实际体验，关注现实中的正在进行的事，使用该功能时会专注于客体，而忽略其他事情。

　　6. 外倾思维（Te）

　　着迷于建立概念，频繁忽略他人表达和语言回应的适宜性，会让概念控制所有人行为，很多科学体系都使用了该功能，如洛克、莫扎特、达尔文等。

　　7. 外倾直觉（Ne）

　　直接卷入客体的可能性，强烈认同该功能的人会将全部生命淹没在新情境中，对于不具同等发展水平的人，会觉得他们像不遵守交通规则一样。

　　8. 外倾情感（Fe）

　　关注他人的情感和社会价值，人格表现出对外在情境的适应，能确认“般配”的人，是最能让人感受到欣赏和同情的功能。

　　五、荣格八维练习题及答案

　　1. 分辨以下四个分别是内倾还是外倾。

　　A：科学研究者，每天不社交，爱鸟，追求科研成果并希望成为世界准则，内倾。

　　B：热爱聚会和社交，不想让别人进入生活，坚持自己准则，外倾。

　　C：热爱爬山采蘑菇，焚毁手稿，内倾。

　　D：喜欢喝酒、耍钱、写诗，目标是引导世界，外倾。

　　2. 假设同时信仰上帝，以下几种人分别是什么功能。

　　A：看到宏伟教堂和圣歌后产生圣洁愉悦情感而信仰，内倾情感（Fi）。

　　B：早已看到上帝就信了，内倾直觉（Ni）。

　　C：不断反思后认为世界有万物存在根本原因而信，内倾思维（Ti）。

　　D：感受到深沉圣恩并专心感受而信，内倾情感（Fi）。

　　3. 分辨以下四句话可能是哪种功能。

　　A：为了要走上社会而不让在家玩电脑，外倾思维（Te）。

　　B：认为科学就是对的，与科学不同就是错的，外倾思维（Te）。

　　C：想学习新东西，觉得一直做一样事无聊，外倾直觉（Ne）。

　　D：别吵，打游戏，外倾感觉（Se）。

　　六、各功能在性格中的体现

　　1. 性格只有前三功能最重要，代表该性格最重视的领域。

　　主功能最强大，占据所有可能空间。

　　二功能辅助主功能进行感知或判断。

　　三功能负责主功能剩下的常用领域。

　　主功能和二功能处理关键性信息，三功能处理相对不重要的判断请求，特殊情况下其他功能才会显现，且发展缓慢、弱小原始，随时可能被前三功能掩盖，这就是个体弱点显现之时。

　　2. 各功能在意识中构成思想认知、价值喜好、行为三个阶段。

　　思想认知阶段：吸收外界抽象信息形成世界观与价值框架，形成后难改变，隐藏在内，长期行为和环境会改变认知。

　　价值喜好阶段：吸收现实信息后反馈，变化周期长，是性格的稳定表现，包括对人的人际沟通和非人际沟通，对物的喜好。

　　行为阶段：对直观信息的即时反应，时刻在变化，是性格的直接反映。特殊情况下三者可能直接发生巨大变化。

　　具体来说，P 是从外部搜集原始材料（无意识），以内部为核心形成思想观念（有意识），如 see ti/fi；J 是由外部综合信息形成内部框架（无意识），以此为标准进行对外控制（有意识），如 fe/te ni/si。补充（三功能）：P 第三功能是 ti/fi，J 第三功能为 te/fe。

　　七、各人格类型特点总结

　　1. intp（ti ne fi se）：喜欢分析抽象问题，感情不流露却内心渴望，肢体感觉能力差，没有对外界情绪反馈。

　　2. entp（ne ti fi se）：喜欢探索未知领域，感情不流露却内心渴望，肢体感觉能力差，没有对外界情绪反馈。

　　3. istp（ti se fi ne）：喜欢分析现实问题，身体欲望隐藏，目光短浅，没有道德观。

　　4. estp（se ti fi ne）：喜欢享受刺激的感觉，身体欲望隐藏，目光短浅，没有道德观。

　　5. infp（fi ne ti se）：喜欢沉浸在个人感情中，理想化但渴望能力，肢体感觉能力差，没有权力欲。

　　6. enfp（ne fi ti se）：喜欢与外部的感情交流，理想化但渴望能力，肢体感觉能力差，没有权力欲。

　　7. isfp（fi se ti ne）：喜欢享受身体刺激，头脑差喜欢找捷径，目光短浅，没有资源控制欲。

　　8. esfp（se fi ti ne）：喜欢与外部的肢体交流，头脑差喜欢找捷径，目光短浅，没有资源控制欲。

　　9. infj（ni fe te si ti）：追求精神依恋，不重权力却渴望，与周围传统道德对立，忽视事物抽象原理。

　　10. enfj（fe ni te si ti）：追求群体共同发展，不重权力却渴望，与周围传统道德对立，忽视事物抽象原理。

　　11. isfj（si fe te ni ti）：追求周围的和谐，资源控制能力不足却很重视，顽固，忽视事物实际流程。

　　12. esfj（fe si te ni ti）：追求自己的关系网，资源控制能力不足却很重视，顽固，忽视视事物实际流程。

　　13. intj（ni te fe si fi）：追求真理，表面冷漠实际放不下，与周围传统道德对立，忽视自身感情需求。

　　14. entj（te ni fe si fi）：追求社会进步，表面冷漠实际放不下，与周围传统道德对立，忽视自身感情需求。

　　15. istj（si te fe ni fi）：追求规则的稳定，人际关系被规则压抑，顽固，忽视自身身体需求。

　　16. estj（te si fe ti fi）：追求权力地位，人际关系被规则压抑，顽固，忽视自身身体需求。