关于父母做十六型人格测试是否好，存在不同的观点：
支持的观点
性格测试可以帮助家长大致了解孩子的性格特质，从而“事半功倍”地进行引导和教育。
根据测试结果，家长可以顺着孩子的特质帮助他们更好地养成习惯，发挥出自身优势，成为想成为的人。
反对的观点
孩子不应该参与性格测试，因为他们的性格特征并未定性，如果只在某个阶段进行测试，所得到的结论是片面的、不准确的。
人性是极为复杂的，所谓的性格测试将世界上所有人划分为16个类型，是一种缺乏科学性的过度简化。
性格测试可能会让孩子过早地被“贴标签”，被家长或老师认为孩子就是某种类型的人，这不仅让对孩子的科学教育事倍功半，甚至可能让孩子产生羞愧、内疚的心理负担。
建议
根据具体情况而定：如果家长希望通过性格测试来更好地了解和指导孩子的性格发展，可以适当进行测试，但要注意避免过度依赖测试结果，以免给孩子带来不必要的心理压力。
全面观察和评估：除了性格测试，家长还应该通过日常观察、交流和引导来全面了解孩子的性格特质，这样更能确保教育的针对性和有效性。
尊重孩子的个性：避免用固定的标签来定义孩子，而是应该鼓励孩子发展自己的个性和潜能，让他们在成长过程中不断学习和进步。
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