MBTI人格测试:维度、含义、争议及职业应用

  一、MBTI简介

  MBTI(Myers – Briggs Type Indicator)是一种用于辨认和描写个人性情类型的评估工具,由凯瑟琳·库克·布里格斯(Katharine Cook Briggs)和伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯(Isabel Briggs Myers)共同开发。其主要目的在于帮助个人了解自己的性情特点,以及如何与他人建立更好的关系。它以瑞士心理学家卡尔·荣格(Carl Jung)的理论为基础,通过对16个维度进行评分,将人们分为16种不同的性情类型。

  二、MBTI的16个维度

E/I(内外向)

内向(I)的人通常更喜欢独处、思考;而外向(E)的人更喜欢社交、与人交往。

S/N(感知/直觉)

感知(S)的人通常更关注具体信息;而直觉(N)的人则更关注抽象概念。

T/F(思考/情感)

思考(T)的人更重视逻辑和分析;而情感(F)的人则更重视情感和人际关系。

P/J(判断/知觉)

判断(J)的人通常更喜欢做出决策;而有知觉(P)的人则更喜欢搜集和分析信息。

  根据这四个维度的评分,人们可被归类为16种不同的性情类型,如ISTJ、INFJ等。这些类型并非固定不变,会随着个人的成长和发展而变化。MBTI的主要目标是帮助个人了解自己的性情特点,以便更好地适应环境,建立良好的人际关系,实现个人成长和职业发展。

  三、MBTI的争议

  虽然MBTI在很大程度上被广泛接受和利用,但也遭到了一些批评。

一些人认为,将人们简单地归类为16种类型疏忽了个体之间的复杂性和多样性。

有些人认为MBTI的四个维度之间存在堆叠,致使某些类型的特点可能被屡次强调。

  MBTI依然是一个有价值的工具,可以帮助个人进行自我反思,提高自我认识和理解他人。

  四、十六型人格测试字母代表什么

  16型人格测试的英文字母是“MBTI”。其中“M”代表“Myers”;“B”代表“Briggs”;“T”代表“Type”;“I”代表“Indicator”。

MBTI人格测试:维度、含义、争议及职业应用

  迈尔斯 – 布里格斯类型指标(Myers–Briggs TypeIndicator,MBTI)是由美国作家伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯和她的母亲凯瑟琳·库克·布里格斯共同制定的一种人格类型理论模型。该指标以瑞士心理学家卡尔·荣格划分的8种心理类型为基础,经过二十多年的研究后编制而成。迈尔斯在荣格的相关概念基础上,进一步提出功能等级等概念,为每一种类型确定了其功能等级的次序,又提出了类型的终生发展理论,形成四个维度。

  五、16型人格测试的信效度

  对于一个心理测量量表,其效度证据可以来自多方面,但最根本的是结构效度。如果量表是基于已有的理论模型,验证其结构效度最常用的方法是验证性分析。

  根据第四军医大学的苗丹民和黄甫恩在1999年进行的、针对其依据美国1987年版MBTI – G量表修订后的中文版MBTI测试的2399份样本数据的信效度分析表明:该版本的MBTI测试内容效度良好,四个维度的重测信度分别为,EI:0.725;SN:0.667;TF:0.541;JP:0.572,除TF外均略低于Carskadon1979年报告的数据。

  六、MBTI各个字母的含义

第一个字母:E(外倾)或I(内倾)

E(外倾):Extraversion(外向型),能给别人动力,享受各种工作和快节奏的生活,善于同时处理多项任务。

I(内倾):Introversion(内向型),一般喜欢一个人工作或者在小群体工作,更倾向于慎重考虑,喜欢单线程处理事务。

第二个字母:S(实感)或N(直觉)

S(实感):Sensing(实感型),非常现实的人喜欢专注于事实和细节,并将常识和过去的经验应用到解决实际问题上。

N(直觉):iNntuition(直觉型),倾向于关注各种可能性和大局,容易观察事物方式,注重创新,寻找创造性的问题解决方案。

第三个字母:T(逻辑)或F(情感)

T(逻辑):Thinking(思维),倾向于利用逻辑分析做出决策,客观权衡利弊,注重诚信、一致性和公平性。

F(情感):Feeling(情感),特别敏感,有合作意识,会根据自己的个人价值观和他人的行为来确定。

第四个字母:J(判断)或P(知觉)

J(判断):Judging(判断型),倾向于有条理,有准备,喜欢制定和坚持计划,能够自由遵循大部分规则。

P(知觉):Perceiving(感知型),更喜欢他们的选择是开放的,喜欢顺其自然,喜欢灵活制定计划。

  七、MBTI职业性格测试

  MBTI职业性格测试是国际最为流行的职业人格评估工具。作为一种对个性的判断和分析,是一个理论模型,从纷繁复杂的个性特征中,归纳提炼出4个关键要素——动力、信息收集、决策方式、生活方式,进行分析判断,从而把不同个性的人区别开来。

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