一、MBTI概述
MBTI（Myers – Briggs Type Indicator）是一种广泛使用的职业测评工具，基于瑞士心理学家卡尔·荣格（Carl Jung）的理论，用16个字母组合来描述个人的性格类型，将人们分为16种不同类型，每种类型都有独特的思维方式、情感反应和行动偏向。
二、创造者人格特点
开放性与直觉
开放性衡量对新鲜事物的好奇心，直觉反映对信息的处理方式。创造者人格在这两方面常处于较高水平，这使他们更容易接受新观念，在面对挑战时更具适应性和灵活性，能在变化环境中找到新解决方案。
感知与思考方式的多样性
创造者人格在感知方式上表现出高度主观性，他们更关注自己的感受和体验。在思考方式上也高度多元，能从多个角度和层面理解分析问题。这使他们解决问题时更具创造力和创新性，能从不同视角找到独特解决方案。
情感丰富度与复杂性
创造者人格情感丰富复杂，对他人和环境有强烈情感反应，能更好地理解和关心他人需求感受，但也可能在面对冲突矛盾时感到困惑不安。所以他们需要学会管理和调节情绪，以在挑战面前保持冷静专注。
行动的独立性与自主性
创造者人格在行动上高度独立自主，寻求个人成绩和满足感，不愿受他人限制束缚。这使他们面对困难更有毅力决心，但在团队合作和沟通中可能遇到困难，创造者人格需要在保持独立性的同时学会与他人合作分享，在团队中发挥更大作用。
三、MBTI十六种人格类型
INTP
常表现为思考者或爱空想的教授形象。置身于激发创造的环境时，会投入精力制定不偏不倚的解决方案。他们经常出没于实验室、工作室或寝室下桌。
INTJ
享受广博知识储备，对擅长领域有信心，更喜欢设计和执行完美计划并保持理性。常独自出没在个人规划的轨道上，较难偶遇。
ENTJ
天生有魅力和信心，散发权威性召集大家为共同目标努力。他们性格中有近乎残酷的理性，用强大动力、坚定决心和锋芒毕露的思想实现目标。
ENTP
最喜欢头脑交锋，可借此运用才智、连结不同想法证明自己观点。常在前工院、图书馆共享空间，喜欢头脑风暴，野心勃勃，避免枯燥工作。
ISTJ
正直、务实、恪尽职守，为自己行为负责，为完成目标的努力而骄傲，常出现在图书馆、实验室、工作室等。
ESTJ
诚实、爱奉献、有尊严，愿意披荆斩棘带领大家前行，常承担活动组织者角色，在大礼堂、前工院展厅等地常见。
ISFJ
是真正的利他主义者，对相信的人和事物慷慨激情，坚守传统且乐善好施，虽安静内向但社交技巧好、社会关系强，常出没于学校社交场合。
ESFJ
用“受欢迎”形容最恰当，常是拉拉队员或四分卫，带领队伍走向胜利荣誉，组织聚会让大家开心。
ISTP
是大胆实际的鉴赏家，冷静而精神饱满地探索世界，喜欢研究事物原理构造，动手能力强，常出没于实验室、运动场。
ISFP
是灵活有魅力的探险家，常打破社会常规、特立独行，会出现在校园奇怪角落，还喜欢在宿舍做挑战人类最长睡眠时间的行为艺术。
ESTP
是聪明且善于感知的企业家，活在当下、行动力强，享受人生戏剧性与激情，洞察力强，活跃于各种社交场所、大礼堂、社团活动中。
ESFP
是精力充沛的表演者，享受聚光灯追逐，相信人生处处是舞台，有异于常人的时尚美感，喜欢研究新奇设计，出现在舞台和校园穿搭视频中。
INFJ
有与生俱来的理想主义和道德感，能脚踏实地完成目标并留下积极影响，把帮助他人作为生活意义，常在学校志愿者摊点或公益活动中出现。
INFP
是真正的理想主义者，常默默坐在图书馆、工作室或宿舍，看似冷静内向甚至害羞，但内心火焰和热情可光芒四射。
ENFJ
是天生的领导者，充满激情、魅力四射，常出现在中山院、大礼堂、报告厅等，通过能力帮助、启发他人。
ENFP
是富有自由精神的人，富有魅力、独立、精力充沛且有同情心，是聚会上的焦点，学校活动聚会必有他们身影。
四、MBTI的相关情况
学术认可度
MBTI虽然能让人快速了解陌生人性格气质，但因其测量用语模糊、测验内容不独立等，在学术领域未获广泛认可。
MBTI的创造者
由凯瑟琳·布里格斯和伊莎贝尔·迈尔斯母女制定，她们在1920年代开始研究人格类型，1943年发表第一篇关于MBTI的论文。
MBTI的含义
是Myers – Briggs Type Indicator的缩写，通过四个二选一的字母组合（E或I、S或N、T或F、J或P）来测试，认为人格类型源自自然倾向而非环境影响，可描述不同人格特点，用于个人成长、组织团队管理、职业规划、人际关系等方面。
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